GVH-657 - *사이코 패스 동급생에게 감금되어 질 내 사정 바퀴 ● 계속되는 거유 유등생 아리마 미구

*본작은 처음부터 불쾌한 장면만 이어진다. 야쿠자 혼란의 불량이 진학교에 있을까? 게다가 이사장의 아들은? … 녀석이 눈길을 끈 동급의 우등생 여자에게 묶여 붙는다. 서두의 영상은 그녀가 연일 공포심으로 도망치는 매일을 표현하고 있지만, 몇 안 되는 대화의 대사가 부자연 극하지 않다. 다이제스트 영상이기 때문에 불합리한가? 본작의 시작의 히로인의 행동을 관찰하면, 불용심으로 무심하고 매우 우등생이라고는 느껴지지 않는다. 피해 다음날의 그녀의 행동은 더 어리석게 보인다. 왜 가해자들로부터 다시 습격당하는 위험을 알고 귀가했는가? 공포심으로 이성이 작동하지 않게 되었다고 해석하면 좋을까? 하지만, 실제로 습격당했을 때의 리액션은 보통으로 좋다. 그녀가 큰 아파트에 혼자 사는 무대 설정도 그 이유에 대한 설명이 없기 때문에 매우 부자연스럽다. 그녀가 부모와 동거하고 있으면 본작의 시나리오가 성립하지 않는다. 그녀의 부모가 일찍부터 우리 아이의 안전 제일에 행동을 일으킬 것이고, 피해를 당한 후에도 적시에 대처할 수 있으니까. 【스토리 구성 분석】 ※이하의 화상은 샘플 화상으로부터 표지를 제외한 나머지 20장의 일련 번호로 나타낸다. (0)불쾌한 전주(2분) (1)퍼스트레 ○프(30분 반) 화상 1~3 (2)2일째는 집단 폭행에 (33분) 화상 4~6 (3)화장실을 들여다 본다(3분 반) (4) 욕실에서 비누 놀이 (12 분) 이미지 20 (5)수영복으로 갈아입고 SEX(32분 반) 화상 7~10 (6)교사까지 고리▲에 가담(47분) 화상 11~19 【소견】 ◆(1)카시와기에 의한 단독범의 다음날에(2)카시와기 일당 3명에 의한 피해 확대와 성 완구에 의한 조교 개시라고 하는 흐름은 생기거나. (1)에서 찍은 사진을 재료에 위협받아 도망칠 수 없는 심리는 알지만, 이성이 일해 그녀가 도망쳐 경찰에 상담하면, 사진은 확산되어도 (2) 이후의 피해는 면할 것이다. ◆(3)이(2)와(4)의 사이에 있는 것은 지극히 부자연. (3)는 그녀가 화장실에서 배뇨하는 모습을 불량 남자 3명이 들여다보며 식히는 것만으로 성행위는 없다. (2)의 마지막에 정액 투성이가 된 그녀를 (4)로 깨끗하게 한다는 자연스러운 흐름을 (3)으로 분단시키는 의미를 모른다. ◆(6)에서는 교사(쿠도)를 불편한 증거 사진으로 위협해 고리 ▲파티에 끌어들이는 수법이 재미있다. 쿠도는 처음에는 이성으로 저항하지만 현장의 공기에 삼켜져 가르침에 손을 내기 시작한다. 교사와 가르침의 SEX를 보면서 파티 현장이 고조된다는 연출도 효과적이었다.

*PS 시청, HD판 렌탈, 화질→별로 좋지 않다,,(거친) 복수라든지 억지로 하는 내용으로 개인적으로는 찌르지 않았습니다. 그리고 란제리가 좋아하지 않았습니다. 미쿠의 VR도보고 싶습니다.